Текущий в согласовании с РУПом Эссе * В согласовании с п
Учебные материалы


Текущий в соответствии с РУПом Эссе * В соответствии с п



Карта сайта massagecheval.com ^

Формы контроля знаний студентов


Тип контроля / неделя



Форма контроля



1 год



Параметры **



2



3



Текущий



в соответствии с РУПом

Эссе

*


В соответствии с п. 9.2 настоящей программы. Срок сдачи – за месяц до даты проведения экзамена.

Контрольная работа



Контрольная работа проводится в форме теста, состоящего из 30 закрытых вопросов

дополни-тельно***

Активность на семинарах



Учитывает работу студентов на семинарских и практических занятиях, а также качество докладов, которые студенты делают во время занятий.

Итоговый



Экзамен



Проводится в письменной форме. Билет содержит два открытых и один тестовый вопрос. Время на подготовку ответа – 45 минут.

* Для текущего контроля указывается неделя модуля/семестра, на которой проводится контроль, для итогового - отметка, в каком модуле / семестре проводится.
** В графе Параметры указывается формат работы (письменная, устная, тест, тест в компьютерной программе и другое), время, отведенное на аудиторные работы, объем письменных работ для домашних работ, сроки сдачи письменных работ (число), время на самостоятельную подготовку письменных работ и другая информация.
*** Различные домашние задания, доклады и проекты, которые студент готовит самостоятельно и которые не включены в «Домашние задания», предусмотренные РУПом.

    1. ^ Критерии оценки знаний, навыков



Критерии оценки письменных работ (эссе,)

Оценка



Знания, умения, навыки и другие компетенции, которые должен продемонстрировать студент



Отлично


(8, 9, 10)



Письменная работа соответствует всем требованиям, предъявляемым к такого рода работам, и отраженным в разделе 9.2 настоящей программы. Тема письменной работы полностью раскрыта, четко выражена авторская позиция, имеются логичные и обоснованные выводы, работа оформлена на высоком уровне. В работе использованы практические кейсы по выбранной теме, содержится анализ российского и зарубежного опыта, проведен обзор научных школ и направлений. Автор свободно ориентируется в материале, оперирует научной терминологией по рассматриваемой проблеме, может аргументировано отстаивать свою точку зрения и ответить на возникающие вопросы.

Хорошо


(6, 7)



Тема письменной работы в целом раскрыта, прослеживается авторская позиция, сформулированы необходимые выводы; использованы соответствующая основная и дополнительная литература, а также нормативные правовые акты и другие источники. Автор уверенно ориентируется в материале. Имеются замечания / неточности в части изложения и отдельные недостатки по оформлению работы.

^ Удовлетворительно (4, 5)



Тема письменной работы раскрыта недостаточно полно, использовались только основные источники; имеются ссылки на литературные источники и нормативные правовые акты, однако не выражена авторская позиция; выводы не обоснованы; материал изложен непоследовательно, без соответствующей аргументации и необходимого анализа. Имеются недостатки в оформлении.

^ Неудовлетворительно (0, 1, 2, 3)



Тема письменной работы не раскрыта; материал изложен без собственной оценки и выводов; отсутствуют ссылки на литературные источники и другие источники. Имеются недостатки в оформлении работы. Автор плохо ориентируется в представленном материале. Содержание работы заимствовано из какого-либо источника.

^ Активность на семинарах – Критерии оценки доклада с презентацией

п/п



Показатель оценки



Кол-во баллов



1

Обоснование актуальности выбранной темы

1 балл

2

Структура работы (имеются: введение, цель работы, постановка задачи, решение поставленных задач, выводы, список литературы)

1 балл

3

Соответствие результатов работы поставленным задачам

1 балл

4

Новизна предложений, отражающая собственный вклад автора и оригинальность работы

1 балл

5

Глубина изучения состояния проблемы

1 балл

6

Использование современной научной литературы при подготовке работы

1 балл

7

Качество презентации: структура, оформление, содержание

1 балл

8

Логика изложения доклада, убедительность рассуждений, оригинальность мышления

1 балл

9

Соблюдение временных рамок, отведенных на презентацию: не более 10 минут

1 балл

10

Ответы на вопросы слушателей семинара

1 балл

Итого:



10 баллов



Критерии оценки контрольной работы

^ Показатель оценки



Кол-во баллов



Правильный ответ на 29-30 вопросов

10

Правильный ответ на 27-28 вопросов

9

Правильный ответ на 24-26 вопросов

8

Правильный ответ на 21-23 вопроса

7

Правильный ответ на 18-20 вопросов

6

Правильный ответ на 16-17 вопросов

5

Правильный ответ на 14-15 вопросов

4

Правильный ответ на 10-14 вопросов

3

Правильный ответ на 2-9 вопросов

2

Правильный ответ на 1 вопрос

1

^ Критерии оценки ответа на экзамене

Оценка



Знания, умения, навыки и другие компетенции, которые должен продемонстрировать студент

*

Отлично


(8, 9, 10)



На вопросы даны исчерпывающие ответы, проиллюстрированные наглядными примерами там, где это необходимо. Ответы изложены грамотным научным языком, все термины употреблены корректно, все понятия раскрыты верно.

Хорошо


(6, 7)



На вопросы даны в целом верные ответы, но с отдельными неточностями, не носящими принципиального характера. Не все термины употреблены правильно, присутствуют отдельные некорректные утверждения и грамматические / стилистические погрешности изложения. Ответы не проиллюстрированы примерами в должной мере.

^ Удовлетворительно (4, 5)



Ответы на вопросы носят фрагментарный характер, верные выводы перемежаются с неверными. Упущены содержательные блоки, необходимые для полного раскрытия темы. Студент в целом ориентируется в тематике учебного курса, но испытывает проблемы с раскрытием конкретных вопросов.
Также оценка «удовлетворительно» ставится при верном ответе на один вопрос и неудовлетворительном ответе на другой.

^ Неудовлетворительно (0, 1, 2, 3)



Ответы на вопросы отсутствуют либо не соответствуют содержанию вопросов. Ключевые для учебного курса понятия, содержащиеся в вопросах, трактуются ошибочно.

* Приведенные критерии касаются ответов на первые два вопроса экзамена. Третий (тестовый) вопрос носит контрольный характер. Ответ на него принимается в расчет только в тех случаях, когда по результатам ответа на первые два вопроса оценка представляется спорной между «неудовлетворительно» и «удовлетворительно», «удовлетворительно» и «хорошо» или «хорошо» и «отлично». В таких случаях при верном ответе на третий вопрос спорная ситуация разрешается в пользу более высокой оценки, при неверном – в пользу более низкой.



edu 2018 год. Все права принадлежат их авторам! Главная