Леля» - занятие с предметными картинами из серии «Домашние животные»
Учебные материалы


Леля» - занятие с предметными картинками из серии «Домашние животные»



Карта сайта pbxco.com

июнь



^

Речь и речевое общение


Познание окружающего мира



Художественная литература



I неделя

^ Тема: «Волшебная дудка Леля

» - занятие с предметными картинками из серии «Домашние животные»; «Корова»; «Коза»; «Овца», с сюжетными картинками из серии «Животные и их детеныши»: «Корова с теленком» ; «Коза с козленком»; «Овца с ягненком».
Цель: Закрепить и расширить знание детей о домашних животных и их детенышах в сравнительном плане. Учить узнавать и называть животных и их детенышей, выделять отличительные признаки.

^ Ознакомление с качествами предметов.


Цель: уточнить представление детей о таких качествах, как широкий и узкий. Учить детей использовать в речи названные прилагательные.

^ Чтение детям стихотворений А. Барто из цикла « Игрушки».


Цель: познакомить детей с новыми стихами, помочь понять их содержание. Формировать умение выделять из ряда стихотворений то, которое особенно понравилось.

II неделя

^ Тема: «На экскурсию в зоосад» -

занятие с использованием предметных картинок из серий «Экзотические животные» и «Дикие животные» слон, обезьяна, заяц, волк, медведь, лиса (7 – 8) шт.
Цель: развивать речевые навыки. Оживить знание детей о диких животных и животных живущих в других (жарких) странах.

^ Дидактическая игра «Кому что нужно».


Цель: способствовать называнию детьми ряда предметов, а также их качеств. Учить детей соотносить орудия труда с профессией. Учить называть орудия труда и профессию: повар, врач, шофёр. Способствовать развитию слухового аппарата.

^ Чтение детям стихотворений А. Барто «Козлёнок», «Зайка

». Звуковая культура речи.
Цель: помочь детям, понять содержание стихотворения. Вызвать желание слушать их повторно. Приучать детей правильно произносить звук «З.» в словах. Фразах отчетливо и ясно произносить слова с этим звуком, несложные фразы.

III неделя

Тема: «Кто что делает?» - занятие с сюжетными картинками из серии «Профессии людей», «Доктор», « Дворник», новая картинка «Повар».
Цель: рассматривать картины «Доктора» и «Дворника».

^ Рассказывание без показа на тему «Катя нашла котенка».

Дидактическое упражнение на отработку звукопроизношения.
Цель: учить детей слушать рассказ без показа, приучать четко и правильно произносить звук «ц».

^ Чтение сказки Л. Толстого «Три медведя».


Цель: рассказать сказку сопровождая текст показом фигурок настольного театра. Активизировать слова медведь, ложка, стул.

IV неделя

^ Дидактическая игра «Лото»,, «Подбери по цвету»



Рассказывание без показа на тему «Катя нашла котенка». Дидактическое упражнение на отработку звукопроизношения


Цель: учить детей слушать рассказ без показа, приучать четко и правильно произносить звук «Ц»

^ Чтение В. Сутеева «Кто сказал мяу»


Цель: помочь детям понять содержание сказки, вызвать желание прослушать её ещё раз, повторять вслед за воспитателем слова и фразы.


Август



^

Речь и речевое общение


Познание окружающего мира



Художественная литература



I неделя

Тема: «Овощи»
Цель: дать детям представление о том, как выращивают овощи. Учить ребят узнавать овощи в натуральном виде и на картинке называть их (формирование способности к обобщению). Ввести в активный словарь детей понятие овощи. Расширить знание малышей о пользе овощей.
Материал – натуральные овощи (по 1 шт) капуста, огурец, редис и. т. д. картинки овощи.

Тема6 «В гостях» - воспитание культурного поведения.
Цель6 воспитывать у детей навыки культурного поведения. Приучать малышей к вежливости: на приветствие отвечать «Здравствуйте», прощаясь говорить «Досвидание»

Чтение сказки К Чуковского «Путаница».

II неделя

Дидактическая игра «Кто к нам пришёл?»
Цель: учить по звукоподражанию узнавать животных на картинке. Называть их; дать представление о характерных особенностях отдельных животных.

Тема: «В лес по грибочки»
Цель: научить детей фиксировать внимание на цветовых свойствах предметов. Формировать у них простейшие приемы установления тождества и различия цвета однородных предметов, учить понимать слова «цвет», «такой же», «не такой», «разные». Материал – грибочки двух цветов, одноцветные ведерки.

Чтение Н. Пикулева «Лисий хвостик»

III неделя

Тема: «Лето»
Цель: учить рассматривать картины акцентируя внимание на сюжете; развивать понимание причины следственных связей, умение выразить их в слове.

Тема: «Кукла Катя и её подружки»
Цель: ознакомить детей с предметами четырех цветов.

Чтение сказки «Колобок».

Цель:

учить детей слушать сказку, принимать участие в драматизации ее отрывков, способствовать формированию интонационной выразительности речи.

IV неделя

Тема: «Кто летает?» - занятие с картинками из серии «Насекомые».
Цель: познакомить с картинками «Бабочка», «Стрекоза», «Божья коровка», «Кузнечик». Учить узнавать насекомых на картинках и называть.

Тема: «сварим куклам кашу»
Цель: закреплять умение детей группировать предметы по цвету. Обучать соотносить разнородные предметы. Продолжать обучать детей игре с предметами заместителями.

Чтение К. Чуковского «Федотка».



edu 2018 год. Все права принадлежат их авторам! Главная